青島日報社/觀海新聞2月2日訊 日前，青島大學正式獲批成為教育部教育強國建設三年行動計劃綜合改革試點單位，承擔“學科專業設置調整優化機制改革試點”中的“探索新興交叉學科建設路徑”試點任務。這標志著學校在服務國家戰略需求、優化學科專業布局方面邁出了關鍵一步。
教育部學科專業設置調整優化機制改革試點工作是全面落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》和三年行動計劃的重要舉措。試點涵蓋快速響應、分類建設、存量優化、學科內涵更新、多元評價機制等五大方面共21項具體任務，旨在通過試點先行，引領帶動全國高校加快改革，全面提升學科專業設置的科學性、適配性、敏捷性和前瞻性。
根據試點任務要求，學校將聚焦國家重大戰略和山東省、青島市產業發展需要，圍繞人工智能、集成電路、腦機接口、醫養健康、數字文化、新材料新能源等重點領域和優勢特色領域，重點探索新興交叉學科的建設機制、人才培養模式和評價體系創新，深化成果歸屬、指標分配、工作考核、績效發放等機制改革。
近年來，學校持續強化頂層設計，實施“學科交叉融合發展戰略”，出臺《青島大學關于推進學科交叉融合發展的實施意見》，為深入推進學科交叉融合提供制度保障。啟動實施跨學科聯合攻關項目，建立以重大任務為牽引的跨學科聯合攻關機制，采用“點將”與“揭榜”相結合的形式，面向校內外組建交叉研究項目團隊，爭取企業資金支持，推動跨學科聯合攻關。舉辦多場學科交叉協同創新高峰論壇，啟動“融·解邊界，創·見未來”學科交叉青年學者沙龍，多措并舉推動學科跨界融合、拓展青年學者的交流渠道與合作平臺。開設《學科交叉漫談》專欄，選樹、報道校內師生典型，營造學科交叉融合發展的良好氛圍。
學校緊密對接國家重大戰略需求和區域經濟社會發展需要，深度服務落地青島的“海洋強國”“軍民融合示范區”“上合示范區”三大國家戰略，圍繞國家“雙一流”建設和國家交叉學科中心建設，布局成立系統科學交叉創新研究院等9大平臺，著力構建“學科-平臺-區域”貫通的融合創新網絡。圍繞急需緊缺和新興交叉領域，系統布局交叉學科專業，通過自主動態調整增設集成電路科學與工程交叉一級學科，通過二級學科和專業領域自主設置增設低空技術與工程等8個交叉二級學科博士點，增設智能材料與結構等3個交叉特色鮮明的新興本科專業，并積極謀劃推進合成生物學、智能電網信息工程、量子信息科學與工程、人工智能等15個本科專業的設置工作。
未來，學校將以試點工作為契機，進一步強化頂層設計，創新體制機制，著力破除學科壁壘，打破利益固化格局，探索學科新型組織形態，打造有利于新興學科、交叉學科生長的生態環境，培養更多面向未來的復合型創新人才，力爭形成可復制、可推廣的改革經驗，為新時代學科專業設置調整優化與高等教育高質量發展貢獻“青大智慧”與“青大方案”。（青島日報/觀海新聞記者 王世鋒 ）
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