青島日報社/觀海新聞1月30日訊 日前，英國劍橋大學放榜，青島中學國際部4名學子獲得劍橋大學預錄取通知書。青島中學也成為今年青島收獲劍橋錄取通知書最多的學校。此前，該校3名學生收獲牛津大學錄取通知書。至此，青島中學國際部60余名2026屆學生中，已累計收獲4封劍橋大學、3封牛津大學、1封達特茅斯學院（常春藤聯盟校）的錄取通知書。這不僅意味著該校在英美雙賽道國外高校申請的全面開花，更折射出學校在國際化教育路徑上的系統化成果。
這份成績單的背后是一套深耕多年、雙核并行的課程體系。青島中學國際部堅持國內與國際教育方向深度融合，將國家必修課程與A-Level、AP、IBDP、DSE四大國際課程項目有機整合，構建起豐富可選、支持個性化成長的課程圖譜。正是這樣的課程體系讓不同起點的學生都能找到適合自己的賽道，并在持續探索中實現超越。
被劍橋大學教育專業錄取的Leona同學
被劍橋大學教育專業錄取的Leona同學便是典型代表。初中時，她的成績并不拔尖，從未想過自己能叩開世界頂尖學府的大門?！皬慕逃鐣W、教育心理學到文學藝術，我都能在學校找到對應的課程和活動支持，這讓我對教育的理解不再局限于課堂，而是擴展到社會結構與人文關懷的層面。”進入青島中學國際部后，學校多元的課程設置、豐富的活動平臺與包容的成長氛圍，讓Leona逐漸發現了對教育學的濃厚興趣。對教育學日漸深化的認知與熱愛，讓她從“不敢想”到“勇敢沖”，并最終圓夢。
卓越的師資配置是學生攀登學術高峰的重要支撐。青島中學擁有一支由大學教授、奧賽金牌教練、世界名校碩博畢業生組成的教師團隊，他們不僅擅長破解學科難題，更注重給予學生溫暖而專業的陪伴。被劍橋大學經濟專業錄取的Steven同學對此感受頗深。自高一起，他便有意識提前修讀經濟學相關課程，而在自主探索過程中，學校老師為他提供了系統而及時的專業指導，幫助他打通數學與經濟學之間的知識壁壘，逐步構建起嚴密的經濟學思維框架。這些積累更好地幫助他形成了從容、堅韌品質，讓他更好地應對了申請國外高校時出現的筆試電腦突發黑屏、面試網絡臨時故障等突發情況。
被劍橋大學經濟專業錄取的Steven同學
“國際部學生規模不大，卻能連續多年在頂尖名校錄取上取得突破，關鍵在于堅持系統化培養，而非依賴短期沖刺?！鼻鄭u中學國際部副主任、升學指導負責人盧慧介紹。該校國際部從學生高一入學時，即開設系統的升學指導課程，在常規必修與選修課之外，還針對性提供學科競賽輔導、大學先修課程等進階課程，循序漸進地提升學生的學術素養與思維層次。學校關注的是學生能力的長期積累，當學生的視野、思維與熱情真正達到一定高度時，收獲名校認可便是水到渠成。
被劍橋大學工程專業錄取的Blair同學
在青島中學，教育的目標遠不止于升學。學校致力培養的不是“刷題機器”，而是眼里有光、心中有火、具備批判性思維與內驅力的年輕人。學生通過職業探索、項目式學習、學術研討等多樣化活動，得以在真實情境中認識自我、探索世界，逐漸明晰個人志趣所在?！跋葻釔?，再選擇，最終成為想成為的人”——這不僅是一句理念，更是貫穿于日常教學與學生成長背后的邏輯主線。
值得關注的是，青島中學國際部的升學成績并非偶然。2025屆畢業生共收獲世界名校錄取通知書400余封，獲得獎學金總額約1100萬元人民幣。其中，申請美國方向的學生64%被排名前30的大學錄取，90%進入排名前40的高校；83%英國方向的學生被G5精英大學錄取；澳洲與加拿大方向繼續保持100%被頂尖高校錄取的優異成績。
被劍橋大學數學專業錄取的Kevin同學
青島中學國際部以系統化的課程設計、專業化的師資陪伴、個性化的成長導航，為學生搭建起一座通往世界舞臺的橋梁，而這背后所承載的，正是對教育本質的回歸與深耕。在成績與掌聲之外，一種更加從容、更富層次、更指向長遠成長的教育生態，正在這里悄然形成。（青島日報/觀海新聞記者 王世鋒）
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